2010年安徽高考作文（2010安徽高考作文优秀作文）

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作文题目是：“交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”由此哲理诗引发的思考和联想写一文，诗歌体除外。“交流四水抱成斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”这是清朝诗人阮元写的《吴兴杂诗》。

深处种菱浅种稻，（4）不深不浅种荷花。此诗作为了2010年普通高等学校招生考试安徽卷作文题。“交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”由此哲理诗引发的思考和联想写一文，诗歌体除外。不少于800字。

福建省高考作文：《格林童话》的诞生材料作文：四川作文：几何学上的点只有位置没有长度、没有宽度、没有高度，正是那无数个点构成了无数条线、无数个面、无数个立体……请就以上要求，展开联想，写一篇不少于800字的文章。

010四川省高考语文作文题目出炉：一个点可以构成一条线，可以构成一个平面，最后构成立体！据此自拟题目，写一篇不少于800字的文章。安徽省2010年高考作文题 “交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”由此哲理诗引发的思考和联想写一文，诗歌体除外。

0 2010年四川省高考作文题：《点与人生》材料作文：一个点可以构成一条线，可以构成一个平面，最后构成立体。人生就像不规则的几个点，这些点又可以连成无数条线，这些线又可以组成不同的平面，不同的平面又可以组成不同的几何体。请从人生的角度写作。据此自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

010年山东高考作文题：人生的光影变化作文题以列夫托尔斯泰的一句话理解“阴影与光明”，凸显了加强学生心理素质、培养解决问题能力的重要性。“人生最大的问题，是如何正确处理好逆境与顺境、处理好面对人生中光明与阴影的时刻，这是每个人都需要面对和思考的”。把关注的焦点转向了人生，转向了关注学生的个人成长。

1、010年高考优秀作文（全国卷Ⅰ）：满身花雨又归来沧海霁月，落崖惊风。一花一世界，一叶一菩提。在灯红酒绿的都市中，在余音绕梁的低回处，在清风送爽，点点星光之下，人，如同窗外的帘燕，在归途中几度徘徊。能见证人类在现代化的大路上越来越远的一个代表性群体之一便是猫。

2、010年高考全国卷Ⅰ作文：漫画作文“猫吃鱼的故事”漫画作文“猫吃鱼的故事”，餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？充分反映了社会现实——当代青年人，特别是90后、富二代，坐享父母的劳动成果，不思进取。

3、010江苏高考作文《绿色生活》2010江苏高考作文题为《绿色生活》。绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命，生态紧密相连。今天，绿色成为一种崭新的理念，与人们的生活息息相关。请以“绿色生活”为题，写篇作文，不少于800字，除诗歌外文体不限。

4、2010年普通高等学校招生考试全国卷1作文题。漫画作文。

1、“总体来说，今年安徽省的高考作文题对学生的理解能力，尤其是古文鉴赏能力要求有所提高”，一位资深语文教师认为，由于题材不限，古诗本身并不晦涩难懂，估计言之有理，言之有据，都能够得到相应的分数。 ·徐颖奇·2010年高考作文题：吴兴杂诗（清）阮元交流四水抱成斜，散作千溪遍万家。

2、∩_∩安徽“零分作文”已现网上阅卷教师：应属恶搞2010年6月12日09：21来源：中安在线作者：富二代选稿：实习生朱蕾东方网6月12日消息：6月9日、10日这两天，包括我安徽省在内的各省高考阅卷尚未正式开始，便有安徽及全国各地的十多篇高考“零分作文”网上现身。

3、安徽省2010年高考作文题 “交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”由此哲理诗引发的思考和联想写一文，诗歌体除外。2010年江西高考作文题：《找回童年》江西：命题作文《找回童年》为什么要找回童年？因为现在社会太功利了，小朋友们压力过大，童年早已离开。

4、他的钻研精神鼓舞着我刘梦醒，一位普通的高中生。在学校，他是精通数理化的学习尖子；在家里，他是忙里忙外的农活好手。在2010年的高考中，他勇夺安徽省的理科头名，成为一名骄人的清华学子。

留下悬念：在开篇中留下一些悬念，如主角的身份之谜、未知力量的来源或即将到来的灾难等。这些悬念能够激发读者的好奇心和求知欲，让他们想要知道后续的发展。展现角色成长：开篇可以简要介绍主角的背景和性格，然后在情节中逐步展现主角的成长和变化。

影片情节：电影以一个家庭聚会的场景开篇，营造出一种其乐融融的氛围，但紧接着揭示了女主人公的丈夫失踪的悬疑情节，警方怀疑他与一个应召女郎有关，这样的开头处理方式为整部电影奠定了悬念的基础。

文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

《爱莲说》9，卒章显志：本文运用了卒章显志的写作手法，层层铺叙，直到最后才突然揭开谜底，……，令人有恍然大悟之感，然后又转入深深的思考。

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